СОДЕРЖАНИЕ
I. Общие сведения об образовательной организации

3

II. Аналитическая часть

4

1. Оценка образовательной деятельности

4

2. Оценка системы управления организации

8

3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся

9

4. Оценка организации воспитательно - образовательного
процесса
5. Оценка качества кадрового обеспечения

11

6. Оценка учебно-методического и библиотечноинформационного обеспечения
7. Оценка материально-технической базы

18

8. Оценка функционирования внутренней системы оценки
качества образования
Ш. Результаты анализа показателей деятельности

20

Показатели деятельности дошкольной образовательной
организации

21

2

14

20

I.

Общие сведения об образовательной организации

Наименование
образовательной
организации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №1 "Березка" п. Орловский
(МБДОУ детский сад №1 «Березка»)

Руководитель

Текутова Елена Анатольевна

Адрес организации

347510, Ростовская область, Орловский
Орловский, ул. М. Горького, дом № 71

Телефон, факс

8 (86375) 31-6-46

Адрес электронной почты

mdoudetskiisadv1@yandex.ru

Официальный сайт

https://orlovski1.tvoysadik.ru/

Дата создания ДОО

1978 г.

Учредитель

Администрация Орловского района Ростовской области в
лице Управления образования Орловского района
http://orlobr.ucoz.ru/

Устав

Утвержден Постановлением главы Орловского района №
193 от 25.03.2015 г.

Лицензия

№ 4712 выдана региональной службой по надзору и
контролю в сфере образования Ростовской области от
28.04.2015года серия 61Л01 0002371, Дополнительное
образование детей и взрослых (приказ от 08.07.2020 №9-У)

Режим работы
образовательной
организации

Рабочая неделя – пятидневная. Рабочие дни: понедельник –
пятница с 07.00 до 17.30, выходные дни: суббота,
воскресенье и государственные праздничные дни,
установленные законодательством РФ.
Длительность
пребывания детей – 10, 5 ч.

Коллегиальные формы
управления

Общее собрание работников;
Родительский комитет

район,

Педагогический

п.

совет;

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1
«Березка» п. Орловского (далее – ДОУ, детский сад) расположено в жилом районе п.
Орловский, вдали от производящих предприятий и торговых мест. Площадь территории –
8929 кв. м. Здание детского сада построено по типовому проекту. Проектная
наполняемость на 230 мест. Общая площадь здания 1088,1 кв. м., из них площадь
помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса – 613,9
кв. м.
Статус (организационно – правовая форма): бюджетное учреждение.
Цель деятельности ДОУ— создание условий для реализации гарантированного
гражданам РФ права на получение общедоступного и бесплатного образования,

3

осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ
дошкольного образования, присмотру и уходу за детьми.
Предметом деятельности ДОУ является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.

II.

Аналитическая часть

1. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования,
утвержденным приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (далее – ФГОС ДО).
Детский сад функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи» и требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания», а также иными нормами законодательства РФ, содержащими
санитарно-эпидемиологические и иные требования к территории, зданиям, помещениям,
оборудованию ДОУ.
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной
образовательной программы дошкольного образования (далее – ОП ДО), которая
составлена в соответствии с ФГОС ДО, федеральной образовательной программой
дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от
25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП ДО), санитарно-эпидемиологическими правилами
и нормативами.
Адаптированные
реализовывались.

образовательные

программы в

2025

году

в

МБДОУ

не

Сведения о комплектовании учреждения.
В 2025 году в ДОУ сформировано 5 групп общеразвивающей направленности,
среднегодовая численность воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет - 85 человек. По
состоянию на 31.12.2025 ДОУ посещают 79 воспитанников.
Характеристика возрастных групп МБДОУ №1 на 31.12.2026 г.
Возрастная
группа
1 младшая
группа №3
«Радуга»
2 младшая №5

1

возраст
детей
1 – 3 г.

всего
13

1

3 – 4 г.

14

Количество
групп

4

Количество детей
мальчиков девочек
10/77%
3/23%

8/57%

6/43%

«Тополек»
Средняя №6
«Земляничка»
Старшая №7
«Вишенка»
Подготовитель
ная №4
«Солнышко»
Итого

1

4 – 5 лет

16

9/56%

7/44%

1

5 – 6 лет

16

8/50%

8/50%

1

6 – 7 лет

20

14/ 70%

6/30%

79

49/62%

30/38%

5

Задачи работы на учебный год формулируются в соответствии с основными
направлениями государственной политики в области дошкольного образования, с учѐтом
результатов оценки уровня освоения детьми содержания образовательной программы.
Они направлены на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, раскрытие
творческого потенциала ребенка, на развитие культуры, нравственности и решение
определѐнных образовательных задач, а также повышения квалификации педагогов и
обеспечения эффективности взаимодействия с родителями в решении образовательных
задач.

Воспитательная работа
Воспитательная работа ДОУ проводится в соответствии с рабочей программой
воспитания и календарным планом воспитательной работы, которые входят в состав
образовательной программы дошкольного образования. С 1 сентября 2025 года
календарный план воспитательной работы скорректировали согласно Перечню
мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках календарного плана воспитательной
работы на 2025/2026 учебный год (направлен письмом Минпросвещения России от
29.08.2025 № 06-1211).
Во исполнение указа Президента РФ от 16.01.2025 №28, на основании плана
мероприятий МБДОУ детский сад № 1 «Березка», в ДОУ были реализованы
разнообразные мероприятия, посвященные Году защитника Отечества и 80-летию Победы
в Великой Отечественной войне. Тематические мероприятия Года защитника Отечества
предусматривали взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений.
Тематические мероприятия Года защитника Отечества были направлены на формирование
у воспитанников основ гражданственности и патриотизма, уважительного отношения и
чувства принадлежности к своей семье, сообществу детей и взрослых, региону
проживания и стране в целом. Участие воспитанников в мероприятиях способствовало
развитию их эмоциональной отзывчивости и сопереживания, социального и
эмоционального интеллекта, воспитание гуманных чувств и отношений.
В рамках информационно – творческого проектов «80 звезд – это наша Победа!», «Этих
дней не смолкнет слава», «День Победы – 9 мая» проведены занятия, беседы, экскурсии,
консультации с детьми по темам Великой Отечественной войны, организованы игры
патриотического направления, связанные с военной тематикой, воспитанники ДОУ
приняли участие в муниципальных, областных, федеральных конкурсах, фестивалях
детского творчества, посвященных 80летию Победы.
5

Воспитанники детского сада совместно с родителями и педагогами приняли участие в
культурно – массовых, творческих, спортивных и общественных мероприятиях: районных
конкурсах "Прекрасен край поющий", конкурсе - выставке художественного творчества
«И дорог сердцу моему любимый уголок», Всероссийском патриотическом
дистанционном Проекте рисунков, фотографий, стихов, направленном на поддержку
участников специальной военной операции на Украине «Сила в единстве. Поддержим
наших», III Всероссийском творческом конкурсе для дошкольников, школьников,
студентов и педагогов «Имя твоѐ неизвестно», посвященном памятной дате Российской
Федерации Дню неизвестного солдата, V Всероссийском творческом конкурсе «Великая
Победа великого народа». Совместно с родителями были проведены торжественные
мероприятия ко Дню отца, Дню защитника Отечества, музыкально – литературная
гостиная ко Дню Победы. Семьи воспитанников приняли активное участие в
патриотических акциях «Лица Победы», «Георгиевская ленточка», «Сирень Победы»,
«День памяти и скорби», «День Неизвестного солдата» и др.
В 2025 году на сопровождении ДОУ находилось 4 семьи - участников СВО и
воспитанников из семей участников СВО. Психологический профиль воспитанников по
результатам мониторинга актуального психологического состояния не потребовал
разработки индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения.
Однако для поддержания благоприятного психологического климата в детском саду были
добавлены в рабочую программу воспитания профилактические и просветительские
мероприятия. Сотрудники детского сада и семьи воспитанников в течение года принимали
активное участие в акции «Посылка солдату».
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2025 году проводился ежегодный
анализ состава семей воспитанников.
Социологические данные о семьях воспитанников МБДОУ № 1 за 2025 год
Состав семьи
Полная семья
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунство
Количество детей в семье
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более

Количество семей
62 (78, 5%)
16 (20,2%)
1 (1,3%)
16 (20%)
30 (38%)
33 (42%)

В 2025 году увеличилось количество многодетных семей – на 8% (2022 г – 30%, 2023 г. 32%, 2024 г - 34%, 2025 – 42% от общего количества семей воспитанников).
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей,
с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. В 2025 году воспитатели ДОУ начали реализацию программы
просвещения родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и
дошкольного возрастов, посещающих дошкольную организацию (далее – программа
просвещения), утвержденную приказом ДОУ от 25.06.2025 г. №86.

6

По итогам мониторинга за 2025 г. родители (законные представители) воспитанников
выражают удовлетворенность воспитательным процессом в ДОУ, что отразилось
на результатах анкетирования, проведенного в декабре 2025 г.

Дополнительное образование
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в
ДОУ способствует раскрытию индивидуального потенциала каждого ребенка,
совершенствует умения и навыки детей в разных видах деятельности.
Направления дополнительных образовательных услуг в 2025 году определены в
соответствии с учетом образовательного потенциала ДОУ. Образовательная деятельность
(кружковая работа) с детьми 4 – 7 лет велась 1 раз в неделю, во вторую половину дня.
С целью расширения кругозора детей и развития их творческих способностей в МБДОУ
№1 в 2025 году реализовались дополнительные общеразвивающие программы следующей
направленности: художественной, естественнонаучной, социально –гуманитарной,
физкультурно – спортивной.
С 01.01.2025 по 31.05.2025 г. были реализованы 5 дополнительных образовательных
программ, с 01.09.2025 по 30.12.2025 г. – 9 дополнительных образовательных программ.
Источник финансирования: средства бюджета и физических лиц.
В МБДОУ детский сад №1 «Березка» в 2025 г. предоставлялись платные образовательные
услуги по ДОП социально –гуманитарной направленности «Ступеньки к школе» и ДОП
физкультурно – спортивной направленности «Детский фитнес».
К платным образовательным услугам относится осуществление образовательной
деятельности, не предусмотренной установленным государственным или муниципальным
заданием.
Подробная характеристика дополнительного образования в МБДОУ д/с №1 «Березка»
в таблице.
№

Направленность/
наименование программы

1
1.1

Художественная направленность
«Цап – царап» («граттаж»)
4 -5 лет

-

15

1.2

«Народные промыслы»

10

10

1.3
2
2.1

Театральный калейдоскоп
5 -6 лет Естественнонаучная направленность
Экоклуб
6-7 лет
12
6-7 лет
Социально –гуманитарная направленность
Азы безопасности
4 -5 лет АБВГДейка
6 -7 лет Команда «Светофор»
6 -7 лет -

3
3.1
3.2
3.3

Возраст

4 -5 лет

7

Бюджет
Год / количество
воспитанников
до
до
31.05.2025 31.12.2025

13

+

14

+
+

16
15
13

+
+
+

За
плату

3.4
3.5
4
4.1

Юный математик
Ступеньки к школе

5 -6 лет 12
6 -7 лет 17
6 -7 лет
Физкультурно – спортивная направленность
Детский фитнес
6 - 7 лет 8
4-6 лет
Итого

-

+
+

12
+
17
125/47 человек (кол-во
заявлений/ воспитанников)

Программы дополнительного образования в 2025 г. реализованы в полном объеме.
Во втором полугодии 2025 года реализуется новая программа художественной
направленности «Цап – царап» (рисование в технике «граттаж»).
Вывод: Все нормативные локальные акты в части содержания, организации
образовательного процесса в МБДОУ №1 имеются в наличии. Реализуются приоритетные
направления работы. Образовательная деятельность в ДОО в течение отчетного периода
осуществлялась в соответствии с требованиями действующего законодательства.
Годовые задачи выполнены на достаточном уровне. Реализуется Программа развития
детского сада на период 2023 – 2027 гг., в 2025 году в Программу развития внесены
изменения: добавлены разделы «Просвещение родителей», «Дебюрократизация рабочих
процессов», «ДПО педагогов по новым правилам»
Выявлены положительные результаты развития детей, достижение оптимального уровня
для каждого ребенка или приближение к нему. Педагогический процесс выполняется
качественно, носит творческий исполнительский характер.

2. Оценка системы управления организации
Управление МБДОУ детский сад №1 «Березка» осуществляется в соответствии
с действующим законодательством и уставом ДОУ, строится на принципах единоначалия
и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются: общее собрание
работников, педагогический совет, родительский комитет. Единоличным исполнительным
органом является руководитель — заведующий.
Организационная структура управления МБДОУ представляет собой совокупность всех
его органов с присущими им функциями, представлена в виде 2 основных структур:
административного и общественного управления.
В структуру административного управления МБДОУ входят несколько уровней
управления:
Первый уровень обеспечивает заведующий. Руководитель - заведующий МБДОУ №1
является единоличным исполнительным органом образовательной организации:
контролирует работу образовательной организации, утверждает штатное расписание,
отчетные документы организации, осуществляет общее руководство МБДОУ детский сад
№1 «Березка».
На втором уровне управление осуществляют заместитель заведующего по ВМР, завхоз,
которые
взаимодействуют
с
соответствующими
объектами
управления.
На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную реализацию
8

управленческих решений через распределение обязанностей между данными работниками
с учетом их подготовленности, опыта, а также структуры МБДОУ.
Третий уровень управления осуществляют воспитатели, музыкальный руководитель,
инструктор по физической культуре, медицинский работник, обслуживающий персонал.
На этом уровне объектами управления являются дети и их родители.
В МБДОУ №1 сформированы коллегиальные органы управления:
Общее собрание работников реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе: участвует
в разработке и принятии
коллективного договора, Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
принимает локальные акты, которые регламентируют деятельность образовательной
организации и связаны с правами и обязанностями работников; разрешает конфликтные
ситуации между работниками и администрацией образовательной организации; вносит
предложения по корректировке плана мероприятий организации, совершенствованию
ее работы и развитию материальной базы.
Педагогический совет - постоянно действующий коллегиальный орган управления
педагогической деятельностью ДОУ, осуществляет текущее руководство образовательной
деятельностью МБДОУ №1, в том числе рассматривает вопросы:
развития
образовательных услуг,
регламентации образовательных отношений; разработки
образовательных программ; выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и
воспитания; материально-технического обеспечения образовательного процесса;
аттестации, повышения квалификации педагогических работников, координации
деятельности методических объединений.
Родительский комитет - коллегиальный орган общественного самоуправления МБДОУ,
содействует обеспечению оптимальных условий для организации воспитательного образовательного процесса, взаимодействия родительской общественности и МБДОУ.
Координирует деятельность групповых родительских комитетов.
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности Детского сада. В
связи с утверждением приказа Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 ДОУ провел
анализ документации, которую ведут воспитатели. Обязательными документами для
воспитателей являются журнал посещаемости и календарно – тематический план.
Вывод: МБДОУ №1 зарегистрировано и функционирует в соответствии с нормативно –
правовыми документами в сфере образования. По итогам 2025 года система управления
детского сада оценивается как эффективная, позволяющая учесть мнение работников и
всех участников образовательных отношений. Структура и механизм управления
дошкольным учреждением определяет стабильное функционирование и развитие
МБДОУ. В следующем году изменение системы управления не планируется.

3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
В 2025 году обучение воспитанников происходило на основе ООП ДО, разработанной в
соответствии с ФОП ДО. По итогам контрольного периода освоения проводился
мониторинг уровня развития детей на основе результатов педагогической диагностики.
Педагоги использовали следующие формы диагностики: наблюдение, диагностические
9

беседы, ситуации, срезы; диагностические занятия (по каждому разделу программы),
анализ продуктов детской деятельности, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения ООП ДО в каждой возрастной группе.
Карты включают анализ уровня развития воспитанников в рамках целевых ориентиров
дошкольного образования и качества освоения образовательных областей.
Результаты качества освоения ООП ДО на конец 2025 года выглядят следующим
образом:
Образовательные области

Показатели качества освоения
(в баллах и %)
2,5 83%
2,3 77%

Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
2,3 77%
Художественно-эстетическое развитие
2,4 80%
Физическое развитие
2,4 80%
Общий %
2,4 80%
Качество освоения образовательных областей воспитанниками ДОУ:
Выше нормы
17%
Норма
71%
Ниже нормы
12%
Итого в пределах нормы
88%

В мае 2025 года педагоги ДОУ проводили обследование воспитанников
подготовительных групп в количестве 26 человек на предмет оценки сформированности
предпосылок к учебной деятельности, уровня овладения необходимыми умениями и
навыками по образовательным областям.
Уровень освоения ООП ДО по образовательным областям выпускниками ДОУ
СоциальноПознавательное Речевое
Художественно- Физическое
коммуникативное развитие
развитие
эстетическое
развитие
развитие
развитие
2,7-90%
2,5 83%
2,5-83%
2,7 90%
2,6 87%
Итого: 2,6 87%
Всего
Уровень освоения ООП ДО выпускниками ДОУ
выпускников
Выше нормы
Норма
Ниже нормы
человек
%
человек
%
человек
%
4
15%
22
85%
0
Итого в пределах нормы: 100%
Вывод: Большинство выпускников умеют работать в соответствии с фронтальной
инструкцией (удержание алгоритма деятельности); самостоятельно ставить и решать
задачи, видеть перед собой цель и способы приближения к ней, действовать по образцу
и осуществлять контроль; обладают определенным уровнем работоспособности, могут
распределять и переключать внимание на другие задания, имеют навыки самоконтроля. У
выпускников детского сада сформирована мотивационная готовность к школе, дети
овладели необходимыми знаниями и навыками, чувствуют себя свободно, как в общении
со сверстниками, так и с взрослыми. Результаты педагогического анализа показывают
10

преобладание детей с высоким и средним уровнями развития при прогрессирующей
динамике на конец учебного года, что говорит о результативности образовательной
деятельности в ДОУ.
Таким образом, данные мониторинга выпускников свидетельствуют о том, что уровень
освоения программы достаточно хороший, в целом дети подготовлены к школьному
обучению, показывают стабильный результат освоения программы ДО по всем разделам.
Вывод: Образовательный процесс в МБДОУ детский сад №1 «Березка» организован
в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС ДО, направлен на сохранение
и укрепление здоровья воспитанников, предоставление равных возможностей для
полноценного развития каждого ребенка.

4. Оценка организации воспитательно-образовательного процесса
В основе образовательного процесса в ДОУ лежит взаимодействие педагогических
работников, администрации и родителей (законных представителей воспитанников).
Основными участниками образовательного процесса являются дети, родители, педагоги.
Основные формы организации образовательного процесса: совместная деятельность
педагогического работника и воспитанников в рамках организованной образовательной
деятельности по освоению основной общеобразовательной программы; самостоятельная
деятельность воспитанников под наблюдением педагогического работника.
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ №1 направлена
на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных
качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья
детей дошкольного возраста. Организация воспитательно-образовательного процесса
осуществляется на основании режима дня, сетки занятий, которые не превышают норм
предельно допустимых нагрузок, соответствуют требованиям СанПиН и организуются
педагогами
ДОУ
на основании
перспективного
и календарно-тематического
планирования.
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет в
группах с детьми:






от 1,5 до 3 лет — до 10 минут;
от 3 до 4 лет — до 15 минут;
от 4 до 5 лет — до 20 минут;
от 5 до 6 лет — до 25 минут;
от 6 до 7 лет — до 30 минут.

Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы
продолжительностью не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми строится
в игровой форме с учѐтом индивидуальных особенностей детей и их способностей.
Выявление и развитие способностей воспитанников осуществляется в любых формах
образовательного процесса.

11

В МБДОУ №1 для решения образовательных задач используются как новые формы
организации процесса образования (проектная деятельность, образовательная ситуация,
образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемнообучающие ситуации в рамках интеграции образовательных областей и другое), так
и традиционные (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятий).
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их;
деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных
областей, или их интеграцию с использованием разнообразных педагогически
обоснованных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогом.
Анализ работы ДОУ с родителями (законными представителями) воспитанников

В рамках реализации годового плана работы в течение года проводились мероприятия для
родителей с использованием форм работы: родительские собрания, групповые и
индивидуальные консультации, информирование о ходе образовательного процесса и
проведенных мероприятиях, социально – значимые акции с участием родителей.
Оперативная информация (документы, фото и видео отчеты) своевременно размещалась
на официальном сайте ДОУ, в официальных группах в социальных сетях, а также в
групповых чатах каждой возрастной группы.
Совместно с детьми родители воспитанников принимали активное участие в конкурсных
мероприятиях на уровне детского сада и муниципалитета (районный конкурс детского
творчества «Мастерская Деда Мороза», поэтический конкурс «Сквозь гирлянды белой
сказки», творческий конкурс по пожарной безопасности «Неопалимая купина» и др.),
участвовали в тематических выставках рисунков и творческих поделок, принимали
участие в оформлении групп и творческих проектов своих детей, социально – значимых
акциях по безопасности дорожного движения («Родительский патруль»), экологических
проектах. Анализ деятельности педагогического коллектива по вопросам взаимодействия
с родителями (законные представителями) воспитанников показал, что использование
разнообразных форм сотрудничества с родителями, способствует установлению обратной
связи с родителями, формированию партнерских отношений с педагогами.
Социальная активность и социальное партнерство
МБДОУ детский сад №1 «Березка» реализует социокультурный контекст программы
воспитания через построение социального партнерства с различными социальными
институтами поселка Орловский:
Учреждения поселка
Орловская СОШ № 1

МАУ ДО Орловская детская
школа искусств

Задачи, решаемые в совместной работе
1. Воспитывать желание дошкольников учиться в школе,
знакомить с правилами поведения в школе.2. Создавать
преемственность в воспитательно – образовательной
работе школы и ДОУ.
1.Привлечение дошкольников и их семей к участию в
муниципальных творческих конкурсах.2.Приобщение
дошкольников к миру искусства: вокальному,
хореографическому, изобразительному,
театральному.3.Проведение совместных мероприятий,
концертов, показ учащимися ДШИ театральных
12

МБУК «Орловский районный
Дом культуры» и кинотеатр
«Родина»
Администрация Орловского
сельского
поселения
и
Орловского района
Орловская межпоселенческая
центральная библиотека

МБУ ДО Орловский Дом
детского творчества

Отдел экологического
просвещения заповедника
«Ростовский»
МБУ ДО Орловская
спортивная школа
Отделы ГИБДД и ВДПО
Орловского района.

постановок в ДОУ.
1. Знакомство детей со сценой, зрительным залом,
занавесом, гримерной.2. Приобщение детей к
театральному и цирковому искусству
1. Привлечение дошкольников и их семей к участию в
поселковых мероприятиях: концертах, конкурсах и др.2.
Социализация дошкольников через общественную жизнь
поселка.
1. Приобщение детей к культуре чтения художественной
литературы и бережного отношения к книжному фонду
библиотеки.2. Расширение кругозора дошкольников о
жанрах литературы, авторских произведениях и русского
народного фольклора через совместные праздники,
викторины, театрализованные постановки, просмотр
мультфильмов, выставки детского творчества.
1. Приобщение детей к национальной музыкальной
культуре, знакомство с произведениями классической и
народной музыки2. Знакомство с творчеством
кружковцев – бывших воспитанников ДОУ3.
Привлечение дошкольников в ДДТ для дальнейших
занятий в кружках и секциях.
1.Экологического
воспитание
и
просвещение
дошкольников в рамках экскурсий в заповедник, участия
в акциях и конкурсах, организуемых в заповеднике
«Ростовский».
1.Приобщение детей к регулярным занятиям физкультурой и
спортом.
2. Проведение совместных спортивных мероприятий на
уровне ДОУ и муниципалитета.
1.Организация
профилактической
работы
по
профилактике безопасности дорожного движения и
противопожарной
безопасности.
2. Проведение конкурсов, акций и других совместных
мероприятий по БДД и ПБ.

Вывод: воспитательно-образовательный процесс в МБДОУ детский сад №1 «Березка»
строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных
учреждениях. Уровень освоения детьми ООП ДО осуществляется на хорошем уровне.
Содержание воспитательно-образовательной работы соответствует требованиям
социального заказа (родителей), обеспечивает развитие детей за счет реализации
образовательной программы. В детском саду систематически организуются и проводятся
различные тематические мероприятия. Организация педагогического процесса отмечается
гибкостью, ориентированностью на возрастные и индивидуальные особенности детей, что
позволяет осуществить личностно-ориентированный подход к детям.

13

5.Оценка качества кадрового обеспечения
Детский сад укомплектован педагогами на 100 % согласно штатному расписанию.
Численность работников, всего: 26 человек, из них педагогических работников – 9
человек.
количество
Характеристика кадрового состава
Укомплектованность штата:
всего сотрудников
26
Обеспеченность ДОО педагогическими кадрами:
9
воспитателей
8
музыкальный руководитель
1
Обеспеченность ДОО учебно-вспомогательным персоналом
6
(младшими воспитателями и помощниками воспитателей)
воспитанник/педагоги
9/1
Соотношение воспитанников,
приходящихся на 1 взрослого:
воспитанники/все сотрудники
3/1

Характеристика кадрового педагогического состава
Высшее (по профилю деятельности)
По уровню образования
Среднее специальное

%
100%
100%
100%
100%
100%

количество

%

2
7

22%
78%

Характеристика кадрового состава по уровню образования педагогов

по уровню образования
0%

10%

20%
высшее

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

среднее специальное

За прошедший календарный год в коллектив прибыл 1 сотрудник со средним
специальным образованием, выбыл 1 сотрудник с высшим образованием.

До 3 лет

3- 5 лет
5 – 10 лет
10 – 15 лет
15 – 20 лет
Свыше 20 лет

Характеристика кадрового педагогического состава
Общий стаж
Педагогический стаж
1
11,1%
1
11,1%
1
11,1%
11,1%
1
11,1%
1
4
3

44,4%
33,3%

14

4
2

44.4%
22,2%

Характеристика кадрового состава по общему стажу педагогов
до 3 лет
5 - 10 лет

по стажу

10 - 15 лет
15 - 20 лет
0%

10%

20%

30%

40%

50%

свыше 20 лет

Характеристика кадрового состава по педагогическому стажу педагогов
до 5 лет
5 - 10 лет

по стажу

10 - 15 лет
15 - 20 лет
0%

10%

20%

30%

40%

Характеристика квалификации педагогов
Наличие
высшей
квалификационной
категории
педагогических работников
Наличие
первой
квалификационной
категории
педагогических работников
Соответствие занимаемой должности
Молодые специалисты (менее 2 лет после приема в ДОУ)

50%

свыше 20 лет

количество

%

0

0%

4

44 %

3
2

33 %
23%

у
у

Характеристика кадрового состава по уровню квалификации

по квалификации
0%

5%

10%
15%
20%
25%
30%
35%
1 категория
СЗД
молодые специалисты

40%

45%

50%

За прошедший 2025 год в коллективе прибыл 1 сотрудник без категории, выбыл 1 педагог
с СЗД, процедуру аттестации на соответствие занимаемой должности прошел 1 педагог.
Курсы повышения квалификации в 2025 году прошли 6 работников ДОУ, из них
3 педагога, которые прошли обучение по следующим программам повышения
квалификации:
КПК "Развитие профессиональной компетентности воспитателя дошкольной 1
образовательной организации: организация деятельности в соответствии с чел.
15

требованиями ФГОС ДО, ФОП ДО и профессионального стандарта", 72 ч.
КПК "Развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя
дошкольной образовательной организации: организация деятельности в
соответствии с требованиями ФГОС ДО, ФОП ДО и профессионального
стандарта", 72 ч.
КПК "Планирование образовательной деятельности воспитателя дошкольной
образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО", 72 ч.

1
чел.

1
чел.

На 2025/2026 учебный год составлен план - график повышения квалификации
педагогических работников с учетом части 5.2 статьи 47 Федерального закона от
29.12.2012 № 273-ФЗ.
В 2025 году специалисты детского сада приняли участие профессиональных и творческих
конкурсах, мероприятиях муниципального и регионального уровня.
Участие педагогов в профессиональных конкурсах, тематических мероприятиях
в 2025 году
Наименование конкурса

Дата
проведения

Участники

Результат

Муниципальный уровень
XIV районный конкурс вокалистов и Апрель
вокальных ансамблей "Прекрасен край 2025
поющий"

Дудка И.Ю,
Карачина С.П,
Бугаева Л.В.

Благодарственные письма за
подготовку
участников

Муниципальный этап областного
конкурса «Учитель года Дона» в 2025
году в номинации «Воспитатель года»

Март 2025

Цикунова Л.С.

2 место

Муниципальный конкурс – фестиваль
команд ЮПИД ДОО «Веселый
Светофор – 2025»

Март 2025

Цикунова Л.С.

1 место

XIV районный конкурс – выставка 01.06.2024
художественного творчества «И дорог
сердцу моему любимый уголок»

Шлякова О.А.
Цикунова Л.С.
Бугаева Л.В.
Карачина С.П.

Благодарственные письма за
подготовку
участников

Муниципальный этап фестиваля ВФСК 01.06.2024
«ГТО» среди воспитанников ДОО
(ведущие мероприятия и руководство
командой)

Колмыкова Г.С., Грамота за
участие

Муниципальный этап конкурса команд Ноябрь
ЮПИД ДОО «ЮПИД + ЮИД – вместе 2025
за безопасные дороги»

Цикунова Л.С.

1 место

VII
районный
конкурс Октябрь
художественного слова и театральных 2024

Дудка И.Ю.,
Цикунова Л.С.,

Благодарственные письма за

16

композиций «Слово. Музыка. Театр»,
посвященный 165 – летию со дня
рождения А.П. Чехова и 80 – летию
Победы в Великой Отечественно войне
и Году защитника Отечества в РФ.

Бугаева Л.В.,
Шлякова О.А.

подготовку
участников

Цикунова Л.С.

3 место

Региональный уровень
Областная познавательно – обучающая Декабрь
викторина «АБВ» по ПДД
2025
Всероссийский уровень
Всероссийский фестиваль
«Воспитатели России: патриотическое
воспитание детей»

Сентябрь
2025

Колмыкова Г.С., Сертификаты
Карачина С.П., участников
Шлякова О.А.

Вывод: в МБДОУ №1 созданы кадровые условия, обеспечивающие качественную
реализацию образовательной программы в соответствии с требованиями обновления
дошкольного образования. В учреждении созданы условия для непрерывного
профессионального развития педагогических работников через систему методических
мероприятий в детском саду.

6. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного
обеспечения
В МБДОУ №1 отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку.
Библиотечный фонд детского сада располагается в методическом кабинете, кабинетах
специалистов и в группах ДОУ. Библиотечный фонд представлен методической
литературой по всем образовательным областям ООП ДО, детской художественной
литературой, периодическими изданиями, наглядными демонстрационными материалами,
а также другими информационными ресурсами на различных электронных носителях.
В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий,
рекомендованных
для
планирования
воспитательно-образовательной
работы
в соответствии с обязательной частью ООП ДО.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов. Кабинет оснащен техническим
и компьютерным оборудованием, достаточным для реализации образовательных
программ.
Информационное обеспечение МБДОУ детского сада №1 включает:



информационно-телекоммуникационное оборудование;
программное обеспечение — позволяет работать с текстовыми редакторами,
интернет-ресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
Вывод: В МБДОУ детский сад №1 «Березка» учебно-методическое
и информационное обеспечение достаточное для организации образовательной
деятельности и эффективной реализации образовательных программ.
17

7. Оценка материально-технической базы
В МБДОУ №1 сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематическая
работа по созданию предметно-развивающей среды в соответствии с Федеральными
государственными образовательными стандартами, санитарно - гигиеническими
требованиями и примерным перечнем игрового оборудования для учебно-материального
обеспечения дошкольных образовательных учреждений.
Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения:
Здание детского сада типовое двухэтажное, дата создания образовательной организации
– 1978 г.
- помещения ДОУ оснащены в соответствии с санитарными требованиями;
- дошкольное учреждение обеспечено необходимой мебелью;
- имеется кнопка тревожной сигнализации; система голосового оповещения;
- ДОУ оборудовано системой видеонаблюдения;
- здание учреждения оборудовано автоматической пожарной сигнализацией;
- имеются планы эвакуации;
- на каждом входе в здание имеется кнопка звонка для инвалидов;
- оборудование пищеблока находится в хорошем состоянии.
В детском саду оборудованы помещения:
групповые помещения —5 (имеют отдельные спальни);
кабинет заведующего — 1;
кабинет
заместителя
заведующего
по
воспитательной
и
методической
работе/методический кабинет — 1;
кабинет заведующего хозяйством – 1; кабинет делопроизводителя – 1;
кабинет бухгалтерии - 1;
музыкальный зал — 1; физкультурный зал — 1;
комната дополнительного образования – 1; кабинет педагога – психолога – 1;
пищеблок — 1; прачечная — 1; медицинский кабинет — 1.
Территория благоустроена, имеет
ограждение по всему периметру металлической
сеткой. На территории детского сада имеются групповые площадки, спортивная
площадка, теневые навесы, мобильный автогородок. Проводится ежегодное озеленение
территории детского сада, разбиты клумбы, газоны, традиционно дважды в год
организуется День древонасаждения.
В группах вся развивающая среда разделена на центры активности для познавательной,
изобразительной, физкультурной, речевой и игровой деятельности детей, которые
отвечают эстетическим требованиям и требованиям безопасности.
Все помещения оснащены оборудованием, мягким и твѐрдым инвентарѐм, пособиями.
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,
включающие игровую, познавательную, обеденную и спальную зоны.
В течение 2025 года в ДОУ произведен монтаж технических средств системы
видеонаблюдения, установлен домофон для пропускного режима, исключающий
возможность бесконтрольного входа (выхода) лиц на территорию детского сада,
выборочный монтаж ограждения и тротуара, монтаж АУПС в здании котельной, замена
абонентского радиопередающего комплекта системы «ОКО».

18

Наличие современной информационно – технической базы и ИОС:
Ноутбуки, компьютеры, интерактивная доска, интерактивные панели, проекторы,
многофункциональные устройства, принтеры, выход в Интернет – все служит
поддержанию высокого уровня предоставления образовательных услуг. За отчетный год
постоянно проводилась работа по укреплению и развитию материально-технической базы
детского сада.
В детском саду создано единое информационное пространство для обеспечения
эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в
условиях информационного общества, имеется доступ к информационным системам и
информационно - телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для
использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Информационная база МБДОУ оснащена: электронной почтой, локальной сетью с
выходом в Интернет, разработаны и функционируют официальный сайт МБДОУ,
имеющий версию для слабовидящих, официальное сообщество ДОУ в социальной сети
ВК, группа в социальной сети Одноклассники, канал в «Телеграм».
Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению
безопасности в образовательном учреждении является:
- пожарная безопасность;
- антитеррористическая безопасность;
- обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований;
- охрана труда.
В течение 2025 года поддерживались в состоянии постоянной готовности первичные
средства пожаротушения: огнетушители, исправно работает система пожарного
оповещения, кнопка – АПС. Соблюдаются требования к содержанию эвакуационных
выходов. В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду:
- установлена тревожная кнопка (КТС) вызова полиции, камеры видеонаблюдения;
- проведена текущая корректировка Паспорта безопасности учреждения в соответствии с
требованиями нормативных документов;
- регулярно осуществляется проверка помещений, зданий на отсутствие взрывчатых
веществ;
- осуществляется взаимодействие с правоохранительными органами;
- проводятся инструктажи сотрудников по повышению антитеррористической
безопасности МБДОУ и правилам поведения в случае возникновения различных ЧС.
В ДОУ установлена система голосового оповещения.
Главной целью по охране труда в детском саду является создание и обеспечение
здоровых и безопасных условий труда, сохранение жизни и здоровья воспитанников и
сотрудников:
- разработаны инструкции по охране труда в соответствии с Трудовым кодексом и
законодательства по охране труда;
- проводится вводный инструктаж с вновь поступающими сотрудниками;
- осуществляется контроль за своевременным проведением инструктажей по соблюдению
мер безопасности перед различными мероприятиями;
- сотрудники своевременно проходят ежегодные медосмотры.
В соответствии со ст.41 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ в МБДОУ № 1 созданы условия для охраны здоровья
19

обучающихся: в МБДОУ имеется медицинский кабинет, оснащенный медицинским
оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретены в
соответствии с утвержденным перечнем. Сроки годности и условия хранения соблюдены.
Созданы медико-гигиенические условия (оказание первичной медико санитарной помощи
в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; прохождение
обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских
осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями
физической культурой и спортом.) Ежегодно в нашем детском саду проходит плановая
диспансеризация детей, которая включает осмотры детей врачами - специалистами,
лабораторные и инструментальные исследования, дообследования по медицинским
показаниям с использованием современных методов диагностики. Педагогические
работники обучены навыкам оказания первой помощи.
Питание - одно из ключевых факторов, определяющих качество и жизнь ребенка, его
развитие. Питание в МБДОУ организовано в соответствии с требованиями СанПиН.

В 2025 году организация питания воспитанников в МБДОУ детский сад № 1 «Березка»
осуществлялась ОАО «Рынок», что не противоречит уставной деятельности учреждения.
Материально-техническое состояние ДОУ и территории соответствует действующим
санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы
в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны
труда.

8. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
образования
Система оценки качества дошкольного образования в МБДОУ детский сад №1 «Березка»
рассматривается как система контроля внутри ДОО, которая включает в себя
интегративные качества:






качество методической работы;
качество воспитательно-образовательного процесса;
качество взаимодействия с родителями;
качество работы с педагогическими кадрами;
качество развивающей предметно-пространственной среды.

С целью повышения эффективности учебно-воспитательной деятельности применяется
педагогический мониторинг, который дает качественную и своевременную
информацию, необходимую для принятия управленческих решений.
Мониторинг качества образовательной деятельности в 2025 году показал хорошую работу
педагогического коллектива по всем показателям.
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные.
88 % детей успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в
своей возрастной группе. У 100% воспитанников подготовительных групп показатели
готовности к школьному обучению в пределах нормы.

20

В течение года воспитанники МБДОУ детский сад №1 «Березка» успешно участвовали
в конкурсах и мероприятиях различного уровня. Посещаемость составила 71%.
Результаты независимой оценки качества по итогам 2025 года, в т.ч. анкетирование
родителей по итогам 2025 г., показали высокую степень удовлетворенности качеством
реализации образовательных программ и предоставляемых услуг по присмотру и уходу за
воспитанниками:
Открытость и доступность информации об организации - 99.2 балла
Комфортность условий предоставления услуг, в том числе время ее предоставления- 99
баллов
Доступность услуг для инвалидов - 68.9 балла
Доброжелательность, вежливость работников организации - 99.2 балла
Удовлетворенность условиями оказания услуги -97.4 балла.

III.

Результаты анализа показателей деятельности

Показатели деятельности МБДОУ детского сада №1 «Березка» за 2025 год, подлежащие
самообследованию.
Данные приведены по состоянию на 30.12.2025
№ п/п Показатели
1
1.1.

1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4

1.2
1.3
1.4

1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5

1.5.1
1.5.2

Единица
измерения

Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются по
программе дошкольного образования, в том числе
обучающиеся:
в режиме полного дня (8–12 часов)
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)
в семейной дошкольной группе
в
форме
семейного
образования
с психологопедагогическим сопровождение, которое организует
дошкольная образовательная организация
Общее количество воспитанников в возрасте до 3 лет
Общая количество воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
Количество/удельный вес детей от общей численности
воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода, в
том числе в группах:
8—12-часового пребывания
12—14-часового пребывания
круглосуточного пребывания
Численность
/удельный
вес
воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья от общей
численности воспитанников, получающих услуги:
По коррекции недостатков в физическом и (или)
психическом развитии
По освоению образовательной программы дошкольного
21

Количество

79

человек

человек
человек
человек
(процент)

человек
(процент)
человек

79
0
0
0

13

66

100 / 100%
0 / 0%
0 / 0%
0 / 0%

0 /0%
0 / 0%

1.5.3
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2

1.7.3

1.7.4

1.8

1.8.1
1.8.2
1.9

1.9.1
1.9.2
1.10

1.11

1.12

1.13

образования
По присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных по болезни дней
на одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том
числе количество педработников:
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
Численность/удельный вес численности педагогических
работников,
имеющих
высшее
образование
педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
и административно-хозяйственных
работников,
прошедших
за последние
5 лет
повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение
квалификации
по
применению
в
образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов в общей численности
педагогических
и
административно-хозяйственных
22

(процент)
дней

0 / 0%
26

человек

9
2 /22%
2 /22%

человек
(процент)

7 /78%

7 /78%

4 /44%
человек
(процент)
0 /0 %
4 /44 %
человек
(процент)
человек
(процент)

2 / 22%
2 / 22%
2 / 22%

2/ 22%
человек
(процент)

12 /100%

человек
(процент)

11 /92%

1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1

2.2
2.3
2.4
2.5.

работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в
дошкольной образовательной организации
Наличие в образовательной организации следующих
педагогических работников:
музыкального руководителя
инструктора по физической культуре
учителя-логопеда
логопеда
учителя-дефектолога
педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
Площадь помещений для дополнительных видов
деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих
физическую активность и разнообразную игровую
деятельность воспитанников на прогулке

1/9

Да
нет
нет
нет
нет
нет
5,5 кв.м
63,8 кв.м.
да
да
да

Выводы: На основании проведенного анализа деятельности МБДОУ детский сад № 1
«Березка» за 2025 год можно сделать следующие выводы:
Система управления МБДОУ детским садом №1 «Березка» полноценно функционирует в
режиме стратегического развития.
ДОУ имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать
образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
Кадровое обеспечение ДОУ соответствует квалификационным требованиям. Педагоги
регулярно проходят повышение квалификации, что обеспечивает результативность
образовательной деятельности.
Родительским сообществом дана высокая положительная оценка качеству оказываемых
ДОУ образовательных услуг.

23